Ознайомлення з колекціями мінералів та гірських порід (представлення музейних експонатів та знайомство з віртуальними музеями мінералів).

Avatar
Автор Постова Катерина
Рівень складності Середній
Рівень небезпеки Безпечно
Доступність використовуваних матеріалів На рівні шкільного обладнання
Орієнтовний час на виконання роботи До 2 годин

Блок 1. Резюме

Мета: ознайомитися з особливостями функціонування природничих музеїв, їх колекціями гірських порід та мінералів; навчитися працювати з колекціями мінералів; ознайомитися з провідними віртуальними музеями мінералів; визначитися з необхідністю освоєння та колекціонування зразків мінералів та гірських порід; значення колекціонування мінералів та гірських порід для України.

Завдання:

  • визначити причини створення природничих музеїв та принципи їх функціонування;
  • ознайомитися з правилами поведінки в музеї;
  • оглянути колекції гірських порід та мінералів (як альтернатива колекції віртуальних музеїв);
  • обґрунтувати необхідності колекціонування мінералів та гірських порід;
  • навчитися працювати з музейними колекційними зразками.

Блок 2. Попередня інформація

Ознайомтеся з переліком музеїв на музейному порталі та принципом віртуальної екскурсії в них з допомогою власних засобів комунікації (телефони, планшети за можливості комп’ютери та доступ до мережі).

На музейному порталі ви можете віртуально відвідати представлені музеї з таких країн світу як Україна, Росія, Казахстан, Франція, Німеччина http://museum-portal.com/ua/museums зокрема переглянути експонати природничих музеїв де представлені колекції мінеральних порід, зокрема:

  • Музей рудних формацій геологічного факультету Львівського державного університету імені Івана Франка http://museums.lnu.edu.ua/ore-formations/ ;
  • Археологічний музей Національного науково-природничого музею НАН України
  • Геологічний музей Національного науково-природничого музею НАН України
  • Геологічний музей на базі Мінералогічного кабінету кафедри мінералогії і геогнозії Університету Св. Володимира http://www.geol.univ.kiev.ua/ru/museum/ ;
  • Національний науково-природничий музей НАН України http://museumkiev.org
  • Львівський природознавчий музей  http://www.smnh.org/ua/
  • Природничий музей чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича http://ibhb.chnu.edu.ua/dpt/museum/novini

Блок 3. Обладнання

доступність користування мережею; зразки колекційних мінералів, визначник мінералів та гірських порід.

Блок 4. Експериментальна процедура

Завдання 1. Визначте переваги музеїв які ви відвідували та віртуальних музеїв

Переваги музеїв які можна відвідати Переваги віртуальних музеїв

Яким музеям Ви надасте перевагу, відповідь обґрунтуйте:

  • музеїв які можна відвідати

  • віртуальних музеї

Завдання 2. Ознайомтеся з правилами поведінки в музеї (за посиланням http://museumkiev.org/precept.html ) та визначте, що на вашу думку, необхідно додати, або від яких із включених до них правил можна відмовитися.

+ (додаємо) – (відмовляємося)

Завдання 3. 

Ознайомтеся з колекційними зразками мінералів. Прохання перед початком роботи ознайомитися з правилами видачі та роботи з колекційними зразками мінералів

 

Блок 5. Аналіз отриманих даних

Опишіть ваше враження після роботи з колекційними зразками