Визначення в’язкості, середньої довжини пробігу й ефективного діаметра молекул повітря
Завдання роботи:
- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
- Визначити експериментальне значення динамічної в’язкості повітря.
- Розрахувати середню довжину пробігу та ефективний діаметр молекули повітря.
Обладнання:
Підіймальний столик, колба Вульфа об’ємом 3 л, рідинний манометр, набір капілярів, корок для колби Вульфа з двома отворами, секундомір, пластиковий стакан, мірна склянка, цифрові терези, датчик погоди.
Теоретична частина
Явище внутрішнього тертя (в’язкості) у газах або рідинах полягає у вирівнюванні швидкостей руху різних шарів газу або рідини, якщо ці швидкості різні й газ або рідина залишені без зовнішнього втручання. Вирівнювання швидкостей у газах відбувається завдяки тому, що молекули з шару з більшою (меншою) швидкістю переносять упорядкований імпульс цього шару до шару, що рухається з меншою (більшою) швидкістю; отже, швидкість останнього збільшується (зменшується). Зміна ж швидкості шару газу, згідно з другим законом динаміки, свідчить про силу, що подіяла на нього, яку називають силою внутрішнього тертя.
Отже, в’язкість як фізичне явище пов’язана з виникненням сил тертя між шарами газу або рідини, що рухаються з різними за величиною швидкостями. При цьому, як експериментально встановив І. Ньютон, чим більші відмінність між швидкостями цих шарів і площа їхнього контакту, тим більшою є сила внутрішнього тертя. Опишемо дослід І. Ньютона.
У посудині з досліджуваною рідиною на пружній горизонтальній вузькій пластинці (пружина) AB укріплена невелика пластина C площею S з матеріалу, що змочується досліджуваною рідиною.
На малій відстані Δx за нею розташована довга пластина D. Якщо змусити пластину D рухатися догори зі швидкістю u, то завдяки внутрішньому тертю вона приведе в рух прилеглі шари рідини, які, у свою чергу, діятимуть на пластину C. У результаті пластина C трохи зміститься з положення рівноваги. За положенням на шкалі E кінця пружини можна визначити величину сили F, якщо пружина була попередньо проградуйована. Результати дослідів показали, що сила F обернено пропорційна відстані x між пластинами, прямо пропорційна площі S пластини C і прямо пропорційна відносній швидкості Δu обох пластин. Отже, І. Ньютон експериментально встановив формулу
, (1)
де η – коефіцієнт в’язкості або коефіцієнт внутрішнього тертя.
Величина називається середнім градієнтом швидкості між шарами рідини. Щоб знайти дійсний градієнт швидкості, треба перейти до границі, зробивши відстань x між шарами нескінченно малою. Тоді формула І. Ньютона (1) набуде вигляду:
. (2)
Величина показує, як швидко змінюється швидкість рідини або газу в напрямку осі x, перпендикулярної до напрямку руху пласких паралельних шарів.
Як видно з формули (2), фізичний зміст коефіцієнта в’язкості η полягає в тому, що він чисельно дорівнює силі, яка діє на одиницю площі поверхні, паралельної швидкості плину газу або рідини, при градієнті швидкості, що дорівнює одиниці. Одиницею виміру коефіцієнта в’язкості η є Па·с.
Визначення коефіцієнта в’язкості повітря в зазначеній роботі проводитиметься на експериментальній установці з використанням капілярів, що дає змогу застосувати для обрахунків наслідок з закону Пуазейля
, (3)
де Δp – різниця тисків на кінцях капіляра, R – внутрішній радіус капіляра, t – час витікання води, L – довжина капіляра, Vt – об’ємна витрата води, що витекла за час t.
Щоб знайти середню довжину вільного пробігу , будемо використовувати формулу, що зв’язує її з коефіцієнтом внутрішнього тертя η
, (4)
де p – тиск газу, μ – молярна маса, R – універсальна газова стала, T – температура.
У свою чергу, <λ> зв’язана з ефективним діаметром молекул d:
, (5)
де T – кімнатна температура, T0 – нормальна температура, n0 – число Лошмідта.
Довідкова інформація
Молярна маса повітря |
29 г/моль |
Прискорення вільного падіння | 9,8 м/с2 |
Густина води | 1000 кг/м3 |
Універсальна газова стала | 8,31 Дж/(кг*К) |
Число Лошмідта | 2,6868*1025 |
Хід роботи
- Виміряйте довжину першого капіляра L та вставте його у верхній корок. Занесіть значення до таблиці. Занесіть до таблиці радіус капіляра Rк, зазначений на ньому.
- Заповніть колбу Вульфа водою до половини.
- Проведіть зважування порожньої склянки, у якій визначатиметься об’ємна витрата води. Занесіть масу склянки m0 до таблиці.
- Розмістіть пластиковий стакан під краном та відрегулюйте швидкість витікання води так, щоб різниця показів манометра встановилася сталою.
- Занесіть значення різниці тисків Δp до таблиці.
- Запустіть секундомір та одночасно підставте зважену склянку замість пластикового стакана.
- Протягом 120 с наповнюйте склянку водою і приберіть її, замінивши на пластиковий стакан.
- Проведіть зважування склянки з водою. Занесіть масу склянки m до таблиці.
- Повторіть ще двічі вимірювання витрати води, заносячи масу порожньої склянки та склянки з водою до таблиці.
- Закрийте кран та перелийте всю воду до колби Вульфа.
- Замініть капіляр, занесіть усі його дані до таблиці та проведіть вимірювання витрати води для цього капіляра.
- Проведіть аналогічні вимірювання для всіх наданих капілярів.
- Увімкніть датчик погоди, виміряйте значення атмосферного тиску p та температури. Занесіть значення до таблиці, привівши температуру до абсолютного значення T.
Аналіз даних
- Розрахуйте масу води, що витекла в кожному експерименті, та, використовуючи густину води, розрахуйте об’ємну витрату води Vt. Значення занесіть до таблиці.
- Розрахуйте середнє значення об’ємної витрати води для кожного капіляра Vtс. Значення занесіть до таблиці.
- Розрахуйте значення коефіцієнта в’язкості повітря η для кожного використаного капіляра. Значення занесіть до таблиці.
- Розрахуйте середнє значення коефіцієнта в’язкості повітря для всіх капілярів ηср. Значення занесіть до таблиці.
- Використовуючи середнє значення в’язкості, розрахуйте середню довжину вільного пробігу молекули повітря та значення ефективного діаметра молекули d.
Таблиця результатів
№ | L (м) | Rк (м) | Δp (Па) | m0 (кг) | m (кг) | Vt (м3/с) | Vtс (м3/с) | η (Па·с) | ηср (Па·с) | T (K) | p (Па) |
1. | |||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
4. | |||||||||||
5. | |||||||||||
6. | |||||||||||
7. | |||||||||||
8. | |||||||||||
9. |