Електричні явища, які відбуваються в організмах тварин та рослин, є досить цікавими для вивчення, але і досить складними, оскільки їх важко досліджувати. Ця модель дає змогу продемонструвати виникнення потенціалу спокою та потенціалу дії, а також дослідити умови, що впливають на цей процес.
Мета роботи: створити модель, яка дає змогу досліджувати потенціал спокою та потенціал дії.
Завдання роботи:
- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
Мода диктує свої правила. Зараз дуже популярним, особливо серед молоді, є татуювання. Але чи безпечне тату? Виконання дослідницької роботи дасть змогу знайти відповідь на це запитання.
Завдання роботи:- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
- Дослідити пігменти для виконання татуювання відповідно до інструкції.
- Зробити висновок відносно безпечності татуювання.
- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
- Взяти зразки кореневої системи рослин (не менше 1 г).
- Приготувати білковий екстракт зазначених зразків.
- Провести якісну реакцію, яка доводить наявність каталази.
- Виміряти кількість білка в отриманих екстрактах.
- Визначити активність каталази.
- Використовуючи рівняння прямих калібрувальних графіків, обрахувати активність каталази.
Зараз серед молоді дуже популярними є «енергетичні» напої. Основною діючою речовиною в них є кофеїн, проте більшість виробників не вказує його точну кількість. Відомі випадки отруєння кофеїном через порушення гранично допустимої дози вживання, особливо серед дітей та підлітків. З огляду на це і сформульована мета роботи.
Мета роботи: опанувати методику визначення кількості кофеїну в «енергетичних» напоях, каві, чаю.
Завдання роботи:
- Опанувати...
Проект дає змогу зробити модель клітини; побачити відмінності між живими клітинами та їх імітаціями; дослідити роль явищ концентраційного градієнту, осмосу в життєдіяльності клітин.
Мета роботи: експериментально створити штучну "клітину" Траубе. З'ясувати відмінності між живою клітиною та її моделлю.
Завдання роботи:
- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
- Навчитис...
Мета роботи: ознайомитися з методикою визначення вторинних речовин рослини – алкалоїдів і дубильних речовин. Порівняти їх кількісний вміст у різних рослинних об’єктах. Завдання роботи:
- Ознайомитися з теоретичною частиною роботи.
- Навчитися виявляти наявність алкалоїдів у рослинній сировині.
- Навчитися виявляти наявність дубильних речовин у рослинній сировині.
