Дослідження особливостей історичного розвитку людства з використанням гри Civilization VI
Резюме
У процесі роботи учні визначать важливі особливості розвитку людства, ознайомляться з видами міжнародної співпраці, зрозуміють особливості різних видів політичних устроїв, вивчать види військової техніки, ознайомляться з хронологією наукових досліджень і зразків образотворчого мистецтва та їхніми еволюційними особливостями.
Попередня інформація
Sid Meier’s Civilization VI (вікіпедія)
Головний сайт Civilization VI
Придбати гру Civilization VI
Головні стадії розвитку людства і епохи всесвітньої історії
Цивілопедія
Огляд Civilization VI
https://www.youtube.com/watch?v=yKSGva9Fj6o
Civilization VI для освіти:
Версія Civilization VI для освіти Досвід США. Частина 1 Досвід США. Частина 2 Геміфікація в освіті (включно з Civilization VI)Обладнання
- ПК з такими або кращими характеристиками:
Експериментальна процедура
1. Ознайомтеся з запитаннями з блоку 5 «Аналіз отриманих даних» та створіть таблицю з блоку 5 (перемалюйте від руки, або ж скористайтеся таблицями/документами Word, Excel, Google, або використайте будь-який інший зручний спосіб).
2. Запустіть гру та продивіться intro-відеоролик.
3. Розпочніть гру, натискаючи клавіші «одиночна гра» та «створити гру».
4. Розгляньте особливості кожного правителя та оберіть того, який вам сподобався. Застосуйте Google для пошуку додаткової інформації про правителя або націю, які припали вам до вподоби.
5. Установіть рекомендовані параметри гри (опціонально).
6. Розпочніть гру за допомогою кнопки "Старт".
7. Почніть гру за правилами (описані в цивілопедії або у відеоінструкції), заповнюючи таблицю та виконуючи завдання блоку 5.
8. Якщо вас зацікавило якесь явище, будівля, твір, науковий винахід тощо, натисніть на нього правою клавішею миші (відкриється вбудована цивілопедія) або застосуйте Google для пошуку.
3. Розпочніть гру, натискаючи клавіші «одиночна гра» та «створити гру».
4. Розгляньте особливості кожного правителя та оберіть того, який вам сподобався. Застосуйте Google для пошуку додаткової інформації про правителя або націю, які припали вам до вподоби.
5. Установіть рекомендовані параметри гри (опціонально).
6. Розпочніть гру за допомогою кнопки "Старт".
7. Почніть гру за правилами (описані в цивілопедії або у відеоінструкції), заповнюючи таблицю та виконуючи завдання блоку 5.
8. Якщо вас зацікавило якесь явище, будівля, твір, науковий винахід тощо, натисніть на нього правою клавішею миші (відкриється вбудована цивілопедія) або застосуйте Google для пошуку.Аналіз отриманих даних
- Розташуйте ери в коректному порядку:
- Античність, Ера модерну, Доантична ера, Індустріальна ера, Інформаційна ера, Ера ренесансу, Середньовіччя.
- Заповніть таблицю:
*ігровий – обов'язково уточнити у викладача або загуглитиПорядковий номер епохи Назва епохи Приблизний період * Основні наукові досягнення Основні культурні досягнення Основні видатні люди епохи Інші особливості епохи 1 2 3 4 5 ….. - Визначте, які досягнення вам подобаються більше – наукові, культурні, архітектурні тощо, та конкретні досягнення, які вам подобаються (наприклад, «Відкриття колеса», «Мона Ліза», «Одіссея»).
Напрями розвитку
- Дослідіть особливості історичного розвитку людства, використовуючи попередні версії гри.
- Здійсніть глибші дослідження на теми, що вас зацікавили, наприклад: «Дослідження представлення історичних особливостей у творах Шекспіра», «Іліада як важливий історичний документ», «Застосування принципів, розроблених Евклідом, у сучасному житті», «Історичні та культурні аспекти Садів Семіраміди», «Проблематика класифікації епох» тощо.