Визначення показника заломлення скла за допомогою мікроскопа
Рівень складності | Середній | |
Рівень небезпеки | Безпечно | |
Доступність використовуваних матеріалів | На рівні шкільного обладнання | |
Орієнтовний час на виконання роботи | До 1 години |
Блок 1. Резюме
Завдання роботи:
- Оволодіти методом визначення показника заломлення скла за допомогою мікроскопа.
- Визначити показник заломлення скла.
Блок 2. Попередня інформація
tgα=x/(d-b).
Блок 3. Обладнання
Мікроскоп із мікрометричним гвинтом, скляна пластина з мітками на обох поверхнях, мікрометр (штангенциркуль).
Блок 4. Експериментальна процедура
1. Покладіть скляну пластину на предметний столик мікроскопа.
2. Наведіть мікроскоп на чітке зображення якої-небудь точки на одному боці пластини та визначте показання мікрометричного гвинта K1 (у цій варіації роботи визначте показання мікрометра, прилаштованого до мікроскопа).
3. Мікрометричним гвинтом перемістіть тубус мікроскопа у положення, за якого видно чітке зображення мітки на іншому боці пластини.
4. Визначте покази мікрометричного гвинта K2 для зазначеного випадку.
Рис. 4. Показання мікрометра при сфокусованому мікроскопі на одній з граней пластини K1 |
Рис.5. Показання мікрометра при сфокусованому мікроскопі на іншій грані пластини K2 |
5. Повторіть кроки, описані в пунктах 2-4, три-чотири рази. Результати вимірювань занесіть у створену вами таблицю.
6. Визначте уявну товщину пластинки та обчисліть відповідні похибки.
7. За допомогою мікрометра або штангенциркуля виміряйте товщину пластинки в тому місці, де відбувалося вимірювання її уявної товщини.
8. Запишіть результати вимірювань та оцініть похибки вимірювань.
9. Визначте показник заломлення скляної пластинки. Обчисліть відповідні похибки.
10. Порівняйте отримані значення зі стандартними табличними величинами та зробіть висновки.
11. Відпочивайте! 🙂
Якщо ви не маєте можливості виконати роботу самостійно, скористайтесь даними з відео нижче:
Блок 5. Аналіз отриманих даних
Отримані дані заносьте у створену вами таблицю. Визначте показник заломлення скла та похибки. Проаналізуйте отриманий результат.
Блок 6. Напрями розвитку
Поміркуйте, як можна підвищити точність проведених вимірів.